Dotaz: PPČ zástupce ředitele
27.3.2023,
, Zdroj: Verlag Dashöfer... Pokud jsme škola s počtem žáků do 150, připadá na ZŘ nejnižší možný počet hodin PPČ 11, lze dohodou upravit kdykoliv navýšení hodin, např. při dlouhodobé nemoci jiného zaměstnance nebo musíme proplácet jako přespočetné hodiny? 
 JUDr. Hana Poláková Ředitel školy při snížení týdenního rozsahu přímé pedagogické ...
MŠMT splnilo milníky a cíle z NPO za 2,5 miliardy Kč
23.3.2023, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Česká republika obdrží od Evropské komise první platbu z Nástroje pro oživení a odolnost, a to ve výši 22 miliard Kč. MŠMT se na získání této částky podílí splněním milníků a cílů za 2,5 miliardy Kč, které byly určeny na podporu digitalizace vzdělávání,…
K učitelské profesi by bylo možné přilákat výrazně více studentů, než jaká je realita
23.3.2023, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
V České republice existuje téměř šest tisíc akademicky talentovaných uchazečů o vysokoškolské studium, kteří jsou otevření profesi učitelství, ale nepodali si k jeho studiu přihlášku. Tento počet představuje významný nevyužitý potenciál – je to zhruba…
Žádost o poskytnutí neplaceného pracovního volnaGarance
21.3.2023,
, Zdroj: Verlag Dashöfer... JUDr. Vladimíra Knoblochová Zaměstnavatel (škola): .............................................. adresa: .................................. V ........................ dne .......................... Věc: Žádost o poskytnutí neplaceného pracovního volna Vážený pane řediteli, na základě pracovní smlouvy ...
Digitalizujeme školy - webinář k Národnímu plánu obnovy
21.3.2023, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy od začátku roku 2023 avizuje finanční podporu základním a středním školám, díky Národnímu plánu obnovy (NPO). Prostřednictvím této finanční podpory, mají školy možnost poskytnout svým žákům, ty správné digitální…
Týdny mediálního vzdělávání nabídnou diskuze s novináři na školách, návštěvy redakcí, materiály do výuky i debatu o umělé inteligenci
21.3.2023, Zdroj: Člověk v tísni
Již posedmé se vyučující se svými třídami mohou zapojit do projektu na podporu mediální gramotnosti s názvem Týdny mediálního vzdělávání. Během nich budou mít školy možnost uspořádat debatu s novináři či podniknout exkurzi do zapojených…
MŠMT rozdělilo 100 milionů korun na podporu obědů zdarma
21.3.2023, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
MŠMT zveřejnilo výsledky výzvy o poskytnutí dotace pro nestátní neziskové organizace „Podpora školního stravování žáků základních škol na rok 2023". Vzhledem k inflaci, rostoucím cenám potravin a energií byla alokace na tento rok navýšena ze 60 na 100…
Finále 30. ročníku Zlatého Ámose je plné novinek
21.3.2023, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Šestici pedagogů a pedagožek, kteří budou v pátek 24. března usilovat o Ámosovské tituly, vybralo 18 semifinalistů a semifinalistek. Reprezentovat všechny oblíbené učitelky a učitele ve finále budou Milan Arner z Konzervatoře a SŠ Jana Deyla v Praze, Jan…
Evropská komise navýšila roční rozpočet Erasmus+
20.3.2023, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Komise přijala revidovanou verzi pracovního programu pro Erasmus+ na rok 2023 s dosud nejvyšším ročním rozpočtem v jeho historii.
Den otevřených dveří v Národním pedagogickém muzeu J. A. Komenského
20.3.2023, Zdroj: Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského
Jste poutníky v Labyrintu světa? Je vaším rádcem spíše Všudybud, nebo raději posloucháte Mámení? Přijďte si to ověřit 25. 3. 2023 od 10 - 17 hodin do Národního pedagogického muzea na Malou Stranu, které otevírá své dveře u příležitosti výročí narození Učitele…
Naučte se rozpoznat různé typy osobnostíArchiv
20.2.2022,
, Zdroj: Verlag DashöferUmíte dobře odhadnout člověka? Získejte přehled o typech svízelných osobností včetně zvládací strategie. Lehce zvládejte obtížné typy lidí!
Plán pedagogické podpory (PLPP) - vzorGarance
18.2.2019,
, Zdroj: Verlag Dashöfer... PaedDr. František Havelka, PhD. Plán pedagogické podpory (PLPP) – vzor Jméno a příjmení dítěte, žáka nebo studenta (dále jen „žák”) Škola Ročník Důvod k přistoupení sestavení PLPP Datum vyhotovení Vyhodnocení PLPP plánováno ke dni I. Charakteristika žáka a jeho/její obtíží (silné ...
Individuální vzdělávací plán - vzorGarance
18.2.2019,
, Zdroj: Verlag Dashöfer... PaedDr. František Havelka, PhD. Individuální vzdělávací plán Jméno a příjmení žáka Datum narození Bydliště Škola Ročník Školní rok ŠPZ, které vydalo doporučení pro IVP Kontaktní pracovník ŠPZ Školská poradenská, zdravotnická a jiná zařízení, která se podílejí na péči o ...
Vnitřní platový předpis - vzorGarance
7.8.2017,
, Zdroj: Verlag DashöferTento vnitřní platový předpis upravuje platová práva zaměstnanců v pracovněprávních vztazích se školou ___________(přesné označení, adresa) (dále jako „Škola“ nebo též jako…
Novela nařízení vlády č. 75/2005 Sb. účinná od 1. září 2022Garance
16.5.2022,
, Zdroj: Verlag DashöferVláda schválila novelu nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů. Novela je účinná od 1. září…
- 62/2023 Sb. o stanovení podmínek provádění opatření Natura 2000 na zemědělské půdě (vyšlo dne: 10.3.2023 v částce č. 38)
- 63/2023 Sb. o stanovení podmínek provádění opatření pro zalesňování zemědělské půdy (vyšlo dne: 10.3.2023 v částce č. 38)
- 64/2023 Sb. o stanovení podmínek provádění opatření zvýšení obranyschopnosti v chovu prasat vakcinací (vyšlo dne: 10.3.2023 v částce č. 38)
- 65/2023 Sb. novela nař. vl. č. 5/2023 Sb. (vyšlo dne: 15.3.2023 v částce č. 39)
- 66/2023 Sb. o pověření Českého institutu pro akreditaci, o. p. s., prováděním akreditace biobank podle ČSN EN ISO 20387:2021 Biotechnologie - Biobanky - Obecné požadavky na biobanky (vyšlo dne: 15.3.2023 v částce č. 39)
- 67/2023 Sb. o některých opatřeních proti šíření teroristického obsahu online (vyšlo dne: 15.3.2023 v částce č. 40)
- 68/2023 Sb. o vyhlášení nových voleb do zastupitelstva obce (vyšlo dne: 15.3.2023 v částce č. 40)
- 69/2023 Sb. o stanovení podmínek provádění opatření v odvětví vína (vyšlo dne: 17.3.2023 v částce č. 41)
- 70/2023 Sb. o stanovení podmínek provádění opatření dobré životní podmínky zvířat (vyšlo dne: 17.3.2023 v částce č. 41)
- 71/2023 Sb. novela zák. č. 155/1995 Sb. (vyšlo dne: 20.3.2023 v částce č. 42)
ChatGPT a jiné myslící stroje ve vzdělávání
29.3.2023, On-line, Jan KršňákZa žáky píší domácí práce umělé inteligence (AI). Za učitele dělají přípravu na hodiny a sledují učební pokroky studentů. Veškerá školní administrativa je automatizovaná. Taková je představa zavádění AI do vzdělávacího systému. Jedná se o vzdálenou, anebo blízkou budoucnost?
Extremistické a xenofobní chování mládeže - prevence
4.4.2023, On-line, Mgr. Marika KropíkováPedagogové jsou velmi často bezmocní při diagnostikování, terapii a prevenci. Webinář je zaměřen na poznání a vyhledávání dětí s extremistickými názory, na následnou práci se stoupenci a hlavně na preventivní techniky.
Digitální wellbeing a digitální informace
6.4.2023, On-line, Jan KršňákMediální výchova není jen průřezovým tématem, každé učení je v dnešní době současně mediální výchovou a škola sama je informačním médiem. Jaká jsou specifika digitálních informací? Jak vypadá mediální výchova pro digitální věk?
Školy a virtuální realita - možnosti, úskalí, praktické tipy
19.4.2023, On-line, Ing. Tereza PatočkováŠkoly byly vždy průkopníkem nových technologií. Mnoho dětí se teprve ve škole učí pracovat s počítačem, bezpečně pohybovat na internetu, ovládat kancelářské programy... Není divu, že školy chtějí dětem představit i virtuální realitu. Jak to ale udělat smysluplně, aby si z toho žáci a studenti odnesli i něco navíc?
Agresivní zlobivé a zuřivé dítě
25.4.2023, On-line, Mgr. Lenka PoláškováKřičí. Zuří. Nejde utišit. Kope okolo sebe. Agresivita dětí roste. Často jsou nezvladatelné, vzpurné. Poděkovat, počkat a požádat už dávno není samozřejmostí. Kde se stala chyba? Je v rodičích, společnosti, prarodičích, škole, vývoji civilizace, nebo je všechno úplně jinak?