Metodický přehled k revizi rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a aktualizaci ŠVP
Garance
7.5.2025, , Zdroj: Verlag Dashöfer
V souladu s principy vzdělávací politiky ve Strategii 2030+ se zásadami a obecnými cíli vzdělávání vymezenými v zákoně č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále…
Předloha hospitačního záznamu
Garance
10.3.2021, , Zdroj: Verlag Dashöfer
Pokyny k využití: Předloha je inspirací, nikoli dogmatem. Jeho obsah vychází z inspekčních záznamů České školní inspekce. Do obsahu je zahrnuta také oblast hospitační činnosti asistenta pedagoga. Je vhodné propojit hospitační činnost s hodnotícím pohovorem…
Evaluace podnětného prostředí - dotazník
Garance
12.3.2019, Zdroj: Verlag Dashöfer
Autoevaluace MŠ - metodická příručka k vlastnímu hodnocení
Garance
12.3.2019, Zdroj: Verlag Dashöfer
Sebehodnocení učitelky
Garance
27.3.2015, , Zdroj: Verlag Dashöfer
Sebehodnocení učitelky je jedním z nástrojů vlastního hodnocení školy. Mělo by být využito především k dalšímu rozvoji pracovníka, ke zkvalitnění jeho práce. Pomáhá hodnocenému poznat sebe sama a uvědomit si požadavky, které jsou kladeny na jeho pracovní…
Oblasti autoevaluace
Garance
27.3.2015, , Zdroj: Verlag Dashöfer
Zavádění hodnotících aktivit (autoevaluace) do života školy
Garance
27.3.2015, , Zdroj: Verlag Dashöfer
Aby plnila svůj význam, tedy poskytovala dostatek informací pro vyhodnocení práce MŠ, podklady pro zpracování hodnotící (evaluační) zprávy a následně inovaci školního programu pro další období, musí mít autoevaluace jasný systém a musí se stát běžnou součástí…
Kritéria a způsoby hodnocení
Garance
27.3.2015, , Zdroj: Verlag Dashöfer
Tvorba evaluačního nástroje pro hodnocení výsledků dětí
Garance
27.3.2015, , Zdroj: Verlag Dashöfer
Hodnocení toho, jak se děti prostřednictvím vzdělávacího působení učitele vyvíjí, je základním předpokladem pro naplnění požadavků RVP PV: „Důležitým úkolem předškolního vzdělávání je vytvářet dobré předpoklady pro pokračování ve vzdělávání tím, že za všech…
Východiska
Garance
27.3.2015, , Zdroj: Verlag Dashöfer
V rámci kurikulární reformy školské soustavy se objevily nové pojmy vztahující se k činnostem, jejichž zavádění školy více či méně vstřícně přijímají. Jedním z nich je evaluace. Pro pochopení jejího významu je důležité znát odpovědi na několik…
Externí hodnocení a jeho přínos pro rozvoj školy
Garance
27.3.2015, , Zdroj: Verlag Dashöfer