Kvalitní výuky nelze dosáhnout bez učebnic, tyto vzdělávací materiály do výuky i nadále patří, domnívá se drtivá většina rodičů. Učebnice je ale potřeba pravidelně modernizovat, aktualizovat a doplňovat různými interaktivními prvky, vyplývá z aktuálního průzkumu agentury Ipsos.
Téměř 9 z 10 rodičů (86 %) rodičů si myslí, že učebnice i nadále zůstávají potřebnou součástí výuky na českých školách. Pro třetinu jsou přitom základní a nezbytnou součástí výuky, 55 % lidí si myslí, že učebnice musejí být doplněny jinými metodami. „Různé diskuze o tom, že ve školách se má v 21. století učit bez učebnic, nemají oporu ani v názorech odborníků ani u široké veřejnosti,“ říká jednatel Fraus Klett nakladatelství Lukáš Tykal.
Podle aktuálního průzkumu agentury Ipsos pro Fraus Klett nakladatelství říkají pouhá 3 % respondentů, že výuka by se měla obejít bez učebnic, dalších 11 % lidí se domnívá, že se dá učit jiným způsobem.
Koalice učebnicových nakladatelů připravila Desatero pro moderní vzdělávání. Efektivní a moderní výuka vyžaduje podle něj…