Zájem o učitelství přírodních věd klesá. Pomohla by stipendia, říká děkan Fakulty pedagogické ZČU

Školy v Česku dlouhodobě hledají učitele chemie, fyziky nebo matematiky i některých jazyků. Nejvíc chybí učitelé pro první stupeň. Pokud se podle děkana Fakulty pedagogické ZČU Pavla Mentlíka mají jejich počty zvýšit, měl by stát vytvořit systém konkrétní motivace, například formou stipendií.

V Česku podle dat MŠMT z roku 2025 chybí přes 11 tisíc kvalifikovaných učitelů, některá místa jsou dlouhodobě neobsazená, jinde učí učitelé bez potřebného vzdělání. Nejvíce chybí učitelky a učitelé pro první stupeň ZŠ, pak učitelé fyziky, matematiky či chemie a odborných nebo řemeslných předmětů na středních školách. Přestože se v posledním roce všechny univerzity snažily nabrat víc studentů, zájem o učitelství přírodovědných předmětů v Plzni znovu klesl.

„Jen v loňském roce jsme na FPE ZČU zaznamenali u přírodovědných aprobací pokles zájmu přibližně o devět procent. I když se snažíme budoucí uchazeče oslovovat přímo na školách nebo také prostřednictvím projektu UniTEEN, kdy je zveme k nám na fakultu, obávám se, že pouze popularizace učitelské profese už ke zvýšení zájmu příliš nepřispěje,“ uvedl děkan Fakulty pedagogické ZČU Pavel Mentlík a…