Společné maturitní práce se neruší, každý žák obhajuje a je hodnocen ze své části

Od jarního zkušebního období 2026 mohou školy i nadále zadávat tzv. polytematické projekty – tedy zadání, která propojují více témat a na nichž může spolupracovat více žáků. Tato forma zůstává zachována.

Změna se týká především zpřesnění zadání a hodnocení jednotlivých částí projektu. Každý žák musí mít přesně vymezenou svou část, kterou samostatně zpracuje, obhájí a za kterou bude hodnocen.

Co se nemění?

- Možnost týmové spolupráce v rámci jednoho projektu.
- Polytematické zadání může být nadále součástí profilové části…