Sjednocení podmínek pro asistenty pedagoga sníží administrativu

Asistenti pedagoga ve speciálních školách a třídách pro žáky se zdravotním postižením budou financováni novým způsobem. Cílem ministerstva školství je snížit školám nadměrnou administrativu a upevnit pozici asistenta v rámci pedagogického sboru.

Ve speciálních školách a třídách byli asistenti dosud financováni dvojím způsobem: prostřednictvím příplatku ke krajským normativům a jako podpůrné opatření v rámci společného vzdělávání. Tento dvojí způsob byl neefektivní, administrativně náročný a hrozilo i duplicitní financování. Proto se financování asistentů sjednotí a nově budou ve speciálních školách a třídách financováni jako standardní pozice při zohlednění typu školy a hendikepu žáků.

Nová právní úprava nastavila maximální financovaný počet hodin výuky asistenta tak, aby odpovídal učebnímu plánu v daném ročníku a příslušnému rámcovému vzdělávacímu programu.

Uvedená změna ohledně maximálního financovaného počtu hodin se dotýká speciálního školství v rámci mateřských a základních škol, přípravného stupně základní školy speciální, dvou specifických oborů v rámci středního vzdělávání a speciálních oddělení školních družin. V ostatních segmentech, zejména pak v…