Domácnosti, online prostředí nebo školy. První národní konference k programu Bezpečné dětství se zaměřila na prostředí, kde děti zažívají násilí

Ministerstvo vnitra uspořádalo v pátek 14. listopadu 2025 první národní konferenci k vládnímu programu Bezpečné dětství. Obdobné konference ke sdílení dobré praxe chce úřad pořádat každoročně. Cílem je zajistit efektivní naplňování programu a posílení vzájemné spolupráce všech klíčových aktérů na národní i krajské úrovni včetně neziskového a občanského sektoru.

Na konferenci Bezpečné dětství – cesta k prevenci násilí ve společnosti diskutovali pracovníci z řad státní správy, samosprávy, státní i městské policie či zástupci neziskových organizací a dalších institucí. Vládní program se zaměřuje (nejen) na oblasti, ve kterých mělo dosud Česko značný dluh. Jde o řešení násilí v blízkých vztazích a násilí na dětech, prevenci a detekci těchto forem násilí. Rovněž chybí specializované služby pro oběti takového násilí. Nejen na tyto oblasti se zaměřuje program, který je společným dílem několika resortů, a to vnitra, školství, zdravotnictví, práce a sociálních věcí, spravedlnosti a Úřadu vlády, konkrétně zmocněnkyně pro lidská práva.

Úkoly programu

Úkoly vládního programu, které dnes zástupci jednotlivých resortů představili, se zaměřují na klíčová prostředí, ve kterých děti a dospívající násilí zažívají. Zejména jde o domácnosti, online prostředí, školy a prostředí volnočasových aktivit. Program Bezpečné dětství je založen na třech základních pilířích, a proto konkrétní úkoly směřují do oblastí prevence, detekce a intervence.

Specifická opatření se týkají např. i zajištění nepřetržitého provozu krizové linky pro děti a rodiče a jejích dostatečných kapacit (např. Linka bezpečí) či práce s původci násilí. Nezbytným předpokladem pro řešení konkrétních příkladů v praxi je včasná identifikace problému dítěte a znalost problematiky a kompetencí. Některá z opatření pak míří na vytvoření a implementaci systému akutní komunikace pro zvládání krizových situací, řešení eskalace napětí a násilných konfliktů. Potřebné je také zakotvení systematické podpory odolnosti pro žáky a studenty i pedagogický personál.

Podstatou všeho je mezioborová spolupráce, kterou chce…